Dans le cadre de la préparation de la rentrée 2025, nous recherchons des enseignants contractuel(le)s en Éducation physique et sportive (EPS) pour des enseignements à destination des élèves de collèges et lycées.
Sous l'autorité du (de la) chef (fe) de l'établissement dans lequel vous serez affecté(e) et de l'inspecteur de la discipline enseignée, vos missions seront/
-concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux.
-transmettre des connaissances disciplinaires
-concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves
-construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement prenant en compte la diversité des élèves
- assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d'orientation
-contribuer au fonctionnement de l'établissement et au travail d'équipe
-faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire
Conditions particulières d'exercice :
Volume horaire à temps complet:
-20 heures de cours par semaine sur 36 semaines par année scolaire: 17 h d'enseignement + 3 h dédiées à l'association sportive de l'établissement et les rencontres UNSS
-organisation libre du temps de préparation de la classe
-participation à la vie de l'établissement
Dans le cadre de ses fonctions, l'agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l'individu et doit se comporter de façon éthique et responsable.
Profil recherché :
Vous êtes titulaire d'une Licence STAPS mention "éducation et motricité" ou d'un Master spécialité "métiers de l'enseignement en éducation physique et sportive" (MEEPS)
Vous êtes titulaire de l'attestation d'aptitudes au sauvetage aquatique et de l'attestation de prévention et secours civique.
Connaissances et compétences attendues:
-le système éducatif, son organisation et ses enjeux
-les savoirs disciplinaires et leur didactique
-les processus et les mécanismes d'apprentissage
-les modalités d'évaluation des élèves
-quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l'enfant et de l'adolescent
-une pédagogie des outils numériques